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天博APP下载-华德福教育专家Christoph Wiechert《儿童研究深化学习研讨会》报名中

编辑:首页 来源:首页 创发布时间:2021-06-27阅读28151次
  本文摘要:主办单位:成都市华德福学校举办:CWF和CECEF時间:2018年4月28日~5月4日地址:成都市华德福学校(详细地址:锦江区皇经楼小区72组99号)优选总计时间3月26日(机会难得,先报再作得)参与目标:华德福学校主要从事教育科研的教师(参加过WECC幼儿教育或小教学习培训学生优先选择)缘 起两年前,成都市华德福学校就刚开始邀Christof Wiechert教师,帮助老师在儿童发展趋势层面的通过自学。

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主办单位:成都市华德福学校举办:CWF和CECEF時间:2018年4月28日~5月4日地址:成都市华德福学校(详细地址:锦江区皇经楼小区72组99号)优选总计时间3月26日(机会难得,先报再作得)参与目标:华德福学校主要从事教育科研的教师(参加过WECC幼儿教育或小教学习培训学生优先选择)缘 起两年前,成都市华德福学校就刚开始邀Christof Wiechert教师,帮助老师在儿童发展趋势层面的通过自学。在17年的亚洲地区交流会上,CECEF和CWF工作中组员期待那么极佳的通过自学机遇,必须让全国各地的华德福学校老师都必须还有机会参与。

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因此促进了此次由成都市华德福培训学校举办,CECEF与CWF举办,历时七天的儿童研究推进通过自学讨论会。儿童研究是华德福100周年纪念在全世界范畴内推行的三大主题活动之一,不难看出它在提升 华德福学校教育科研质量的必要性。在我们累死累活备好课,带著笑容信心满满踏入课堂教学的情况下,却寻找孩子却会依照大家以便的台本来,课堂内外一直不容易有很多出乎意料的事儿再次出现:“怎么办呢?孩子们不懂事,不专心致志,在教室里走来走去,互相玩乐打游戏”“需不需要保证一下儿童认真观察和儿童研究吧!”“在这类焦虑的状况下,孩子们务必我,放学了也要备课教案,哪也有時间保证认真观察研究呢?太忙了!”殊不知有的教师十分必须带到孩子的心身,遭遇有所不同孩子有所不同的难题,同一个孩子有所不同的难题,因人施教,游刃有余,他/她应急处置的根据是什么呢?用启迪?用愛心?還是用想像的能量充满著你?为什么会的确了解孩子了解是一种风水玄学?除开对人智学的不断通过自学,儿童研究或许是我们可以识别孩子的实际不会有,从而帮助到孩子的一个最重要方式。

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教学内容Christoph老师将向大家展览儿童研究做为一门科学研究研究,根据三元、四元性、两旋光性等关键定义的构架,怎样一步步根据科学研究、系统软件的方式与工作中,穿透抽象概念的,捉摸不定的现象,来掌握、研究孩子的情况,进而的确帮助到孩子。在这里宽约七天的通过自学中,大家还将根据6个案例的排序通过自学和研究,与全国各地华德福幼稚园及院校的一线教师们一起,协同消化吸收讨论通过自学內容。我们可以看到孩子从人体与生理学的方面的神经系统感观、大便、脉率、循环系统、精神实质基础代谢,到心理状态方面的智商(逻辑思维)、心态(感情)、行動(信念),再作到展现出的情况.....比如从看儿童中枢神经系统,在初生儿、宝宝、三岁之上的儿童、5、六岁的儿童、青春发育期、成年人之后、四十岁之后等有所不同环节的特点,深刻的印象地表明了儿童强健的规律性,及其对有所不同环节的危害。

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;我们可以从最现象的外在,例如根据食欲和消化吸收了解儿童内脏器官的运行状况,到从健身运动、手工制作、形线画中看到孩子智商、记忆力的再次出现,在戏剧表演、歌唱、语言看出感染力的传递,到最终孩子的“自身”造成,怎样造成自身真实身份的重视……让“不由此可见不容易在由此可见中展现出来”课程内容决策8:45 –9:00歌唱和颂词9:00-10:30儿童研究(一)10:30 - 11:00茶息 coffee/tea break11:00 - 12:30儿童研究(二)12:30 - 14:00午饭14:00 - 14:30优律司美14:30 - 16:00儿童研究(三)16:00 - 16:30茶息16:30 - 17:15儿童研究(四)17:15-17:30歌唱和颂词老师简述Christoph Wiechert 早前就读荷兰海牙华德福学校,之后担任华德福老师宽约三十年之幸,另外他也兼任西班牙国立大学华德福师资培训讨论会的带头创办人。很多年至今,他与Ate Koopman致力于发展趋势“儿童研究的造型艺术”课程内容,并从99年起刚开始在歌德馆部门管理课堂教学工作中,2001~二零一零年间担任多纳赫歌德馆教育部部长。

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现阶段不断主要从事华德福教育研究,活跃性地在好几个我国授课华德福教育和人智学主题风格。

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